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依照这种办法学习,96%的高中生都能考上重点大学!

时间:2017-07-25 00:10 来源:未知 作者:木木

今天学习哥给大家推荐的这篇文章,是北京四中教导专家张晓峰提出的“3461学习方法”,该方法通过长时间反复的教学和学习实际验证,是提高学习成绩简单而且适用的一种方法,暑期学习,同窗们可以尝尝看!

  

所谓“3461学习方法”,即为3个过程,4个环节,6个习惯、1个方案

入格阶段:是学生初步了解学生学习方法的一般格局,只要通过模拟的形式发生。

立格阶段:学生已经具备自学的才能,形成习惯并稳定的使用学习方法来完成学习任务,学习过程和学习环节完备而健全,学习方法实现了习惯化的要求。

破格阶段:学习方法自身来说个获取知识一样是一个不断更新的过程,那么当学习成绩提高到一定程度的时候又需要学习方法的更新来适应新的学科的要求,例如初中阶段和高中阶段学习方法就有很大的差异,因此破格是学习方法发展的一个转折期。

无格阶段:学习方法发展的最高阶段,充足认识各学科的学习规律,在无意识中完成对知识的认知过程。

固然不可能有共同的学习方法,但是有一种学习习惯却是共同的,那就是自学,而正确的学习方法遵守是的循序渐进,熟读精思,把复杂的东西简单化,把单一的问题系统化,把孤立的问题全面化,把简略的东西细节化,而这就是3462系统学习策略的起点。

  

3个过程实际上就是把基本知识或者新的知识点让学生通过3轮进行重复的认知(即懂得、消化、融合、贯通)的过程。

【学校学习】学校学习是最主要、最重要的学习方式。大多数基础知识都起源于学校老师的传授,由于学生基础知识不同、尽力水平不平等等,导致许多学生均为一个老师教的,考试成绩差别却很大。

【家庭学习】是学校学习的弥补,是较为重要的学习方式之一,若家庭学习做的较好的学生,其成绩也会不断得到提高。

【再学习】即日复习和周复习。学习是一个循序渐进的过程,应注重基础,查缺补漏的再学习。再学习并不是完全意义上的将所有知识点一字不漏的再学一遍,再学习应掌握办法和进步效率。

  

【学】就是接收新知识。在校学习要紧跟跟老师的讲课进度,基础的知识点一定要理解消化,涌现了差距一定要及时填补,不要放松或者抛弃疑点,否则日积月累,会严重影响听课的质量,增加自己基础知识的学习累赘。学生必需天天做日复习,并且复习应在造作业的前面完成。日复习做的好坏直接影响到学生当天完成老师作业正确率的高低和做题速度的快慢。

【查】就是对所学的知识进行坚固和检查,作业和考试是查的主要方式。查是对第一个环节学的质量进行分析和检修的一个逾额虽解决针对性学习的一个先决前提。老师通过布置作业或部署自惭形秽,自愧不如考试的方式来检测学生所学的知识点是否掌握。写作业和考试并不是老师的目标,安排作业和支配考试的真正目的,是让学生通过考试来懂得自己知识点的漏洞。

【改】就是对知识不稳固和破绽进行整改,一个很有效的法是树立错题本,并隔段时间将其再做一遍。

如何建立和应用错题本呢?一:给每科都建立一个错题本;二:应每天做当日作业前,把昨天的错题解决后再开端新的作业。三:对每道题都要做错误过程陈说、错误原因剖析、过错类型总结、最后将正确解题过程写出。如果有多种方 法也应该做出。

【纳】即知识的演绎,归纳知识点时应有以上三个环节才行。

  

一、预习习惯:首先要提前发现新知识点的重点,难点,疑点。

预习要注意的几个问题。

1、阶段时间的把持分为三种:日预习,单元预习,学期预习。

2、预习时要读、思、问、记同步进行。假如是以前没有预习的学生不要一下子全面铺开,每门都搞提前预习,这样会感到时间不够,造成学习压力,能够选一两门本人学起来感到吃力的先预习,再逐渐增加学科。

二、听课习惯:听课是学生学习的中心环节和要害环节,要记课堂笔记,围绕知识重点、难点、疑点。

听课要注意的问题:

1、做好听课的准备工作

2、自我调节和节制注意力

3、听课时要联合自己的个性需求去听

4、踊跃和老师互动

5、处置听课和记笔记的关联

三、复习习惯:复习要对比课堂笔记抓知识的重点、难点、疑点,这个习惯应该融会在平时的学习过程中,而不是抓们为考试准备的。

温习也需要注意分为日复习,单元复习,全面复习。

四、作业习惯:作业要控制时间,提高正确率和单位时间的学习效率,提高应试能力,我们以为,作业习惯决议了考试习惯。

功课的根本要求:注意力集中,时间公道掌握。

基本过程:审题,思考(寻找解题门路)、正确解题、检讨。

五、思维习惯:在平时的学习中我们应该时常注意新旧知识之间,学科之间,所学内容与实际生活等方面的联系养成多角度思考问题的习惯,做到一题多解,多题一解的习惯。

六、作息习惯:要劳逸结合,科学用脑。这也是提高学习效率很关键的一点。

  

把一个终极打算划分成一个个阶梯式递进目标,然后一步步实现它。

1、管理好自己的时间,赞助学生拟订一个学习计划。

2、治理好自己的知识,按期做一个小结,把自己的知识系统化。

3、管理好自己的漏洞,做一个深层次的试卷分析。

做好学习筹划以后,最关键的就是定时定量的完成学习计划,把它养成习惯。

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